Just start again.
Action. Serving.
The other makes me
angry, reminds me
to be on time.
Recorded music
played in the
background.
Who gives the
assignment.
A recording of
some time ago,
prepared for
commercial success.
At the last minute
we haven't spoken.
Why now. Not.
--
23:06 8-7-2025
Niet dat het me iets kan schelen.
niet dat het me iets kan schelen, deze puinhoop.
Deze stomme puinhoop
overal
stomme spraak en onzin.
Ik kan het niet eens doen
gewoon een beetje gelukkiger
met overal een zonnige randoptimist
zon
geen steppe-formatie
Het is te veel
aanbiedingen en recepten
in de darmen vandaag gisteren
en buiten
tomatenpeper
geluid
berggeiten
laat interview
morgenochtend
hij kan niet eens worden gered
eerlijk
tandeloos
ongeduldig
grinnikt
dus ja
opgelost
inderdaad
alliantie van monsters
dat ze, om zo te zeggen
nou de laatste keer
goed bericht
nou morgen
zo gedeeld morgen
sta vroeg op
misschien vanmorgen
wakker
misschien leverkaas
poedervormig
aanbieden
kan het ermee eens zijn
niet gewoon
stop
doorgaan
wat zegt hij
hij zegt eerder ruimte
net bezocht
Ik weet het niet
niets nieuws vandaag
zal zien hoe het gaat
is goed
zou niet nodig moeten zijn
aarzel opnieuw
Het is alweer even geleden, begin oktober, heeft de EU, of het Europees Parlement, een richtlijn aangenomen met het oog op een beter internet voor kinderen.
Officieel heet dat: De nieuwe Europese strategie voor een beter internet voor kinderen (BIK+) Resolutie van het Europees Parlement van 5 oktober 2023 over de nieuwe Europese strategie voor een beter internet voor kinderen (BIK+)
Een aantal van de voorgestelde aanbevelingen ( citaat ):
3. herhaalt zijn oproep aan de EU om alles in het werk te stellen voor de onlineveiligheid van kinderen en om het bewustzijn over seksueel misbruik van kinderen te vergroten en dit misbruik te voorkomen, zo ook het online benaderen van kinderen (online grooming); 4. benadrukt dat digitale vaardigheden en competenties, met inbegrip van mediageletterdheid, moeten worden erkend als verplichte vaardigheden en moeten worden opgenomen in het lesprogramma van scholen in de hele EU; onderstreept dat deze vaardigheden een essentieel onderdeel vormen van onderwijs en een leven lang leren en gericht moeten zijn op het voorlichten van kinderen, ouders, verzorgers, opvoeders en het grote publiek over onlineveiligheid, zo ook over ouderlijk toezicht online en de manier waarop het online benaderen van kinderen kan worden herkend en gemeld; 5. roept de EU en de lidstaten op meer te investeren in onderwijs en opleiding om digitale geletterdheid te bevorderen en kinderen van allerlei leeftijden te wapenen tegen pesten en cyberpesten door leeftijdsgenoten op en buiten school, waarbij echter wel rekening gehouden moet worden met de meest recente technologische ontwikkelingen, zoals de metaverse;
Het document is in te zien via de digitale archieven ven het Europees Parlement. Dossiernummer P9_TA(2023)0358.
Directe link naar de PDF:
https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/TA-9-2023-0358_NL.pdf
illustratie: stardust371
Another poem by Gérard Lemaire published in the WordPress blog Les Cosaques des Frontières ~ refuge pour les dépaysés:
S’interroger à temps perdu – Poème de Gérard Lemaire
